PT.


Hola niñas y niños, espero que vuestras familias y ustedes se encuentren bien. ¡MUCHO ÁNIMO!

  

ÚLTIMA SEMANA DE CURSO

Hola niños y niñas, esta semana me gustaría que realizaran la ficha que está en la página principal y la enviaran al correo que se les indica.

Consideraciones generales para el alumnado con Adaptaciones Curriculares y desfase curricular que acuden al aula de NEAE


¡Queridas familias!. Ya hemos cumplido un mes de confinamiento en casa y sin clases presenciales. Quiero agradecerles el esfuerzo que hacen a diario con sus hijos/as, supervisando que realicen las tareas en casa en medio de esta situación que se ha prolongado más de lo que desearíamos.


Como especialista de NEAE, las recomendaciones generales que hago y que debe forman parte para crear una rutina diaria son:
   - Establecer un horario de trabajo diario flexible y un lugar de trabajo adecuado.
   - Los tiempos de trabajo deberían ser varios durante el día y cortos (entre 30 minutos y 45 minutos).

Seguimos utilizando un cuaderno o libreta para realizar las tareas que les proponemos:
   - Es importante poner la fecha al inicio de cada tarea, para que podamos continuar con el trabajo que realizamos en clase.
  - La libreta tiene que seguir  el mismo orden que hasta ahora se ha mantenido (siguiendo las pautas propuestas por el tutor en clase o el profesor/a de NEAE)
  - La lectura y escritura diaria (palabras; frases y textos cortos y sencillos).
  - Repaso de la numeración (anterior y posterior; ordenar números de menor a mayor o viceversa).
  - Operaciones básicas (sumas; restas; multiplicaciones y divisiones), dependiendo del nivel educativo del alumno.
  - Fomentar la escritura creativa y las habilidades manuales, proponiéndolas ideas pera que creen cosas nuevas ayudándolos en el proceso.

También, vamos a aprovechar materiales ya trabajados:
  - Repasar los cuadernillos o libros del primer y segundo trimestre que podemos tener en casa.
  - Si disponen de apuntes en la libreta, repasar todos los días un poco, en un orden y planificando los contenidos.

¡Un abrazo a todos/as los/as alumnos/as y a sus familias, y mucho ánimo!
Mi correo electrónico al que enviar las actividades: dmonmun@gmail.com


INFANTIL


MOTRICIDAD FINA.
Fichas de motricidad fina para niños de 4-6 años.

 Manualidades: 
Borreguitos de la suerte.
Marionetas con material reciclado.
Títeres con material de reciclar.
Marionetas de conejitos.
Pescaditos de papel.
Mandalas divertidas de animales.
Dibujos para colorear según un modelo dado.
Animales recortables: Formas geométricas.
MOTRICIDAD GRUESA.

   Esta propuesta es para los más pequeños. El juego va de movimientos divertidos, para que los niños más pequeños pasen un rato de risas. Con una música movible de fondo los niños irán haciendo los movimientos que se presentan en las siguientes láminas. Sería más divertidos para ellos, si el juego lo hacen en familia. Si quieres más pincha aquí.



Bo energía al máximo



PRIMARIA

 PROPUESTA SEMANAL 



 PROPUESTA QUINCENAL 

IMAGINEMOS
(2º CICLO DE PRIMARIA)
(NOTICIA Y PERIÓDICO; 3º CICLO, PROPUESTA DE LENGUA REPASO)

 EL BOSQUE ENCANTANDO MATEMÁTICO 
(PROPUESTA MATEMÁTICAS 2º CICLO; REPASO)

 EL BOSQUE ENCANTANDO MATEMÁTICO 
(PROPUESTA MATEMÁTICA, 2º - 3º CICLO; REPASO)

 Aquí les dejo un juego con el que pasar un ratito divertido en familia.

 EL PROFESOR LAYTON
(PROPUESTA: JUEGO DE MATEMÁTICAS Y LENGUA, 2º - 3º CICLO; REPASO)


  TABLEROS DE ACTIVIDADES

Juega y pasa el rato..... Coge un dado y una ficha. Al tirar el dado te saldrá un número que te dice que opción de la casilla de la izquierda elegir. Luego escoge una casilla de la derecha y realiza el dibujo. También puedes ser creativo; elegir tú las opciones y crear algo nuevo.

Coge un dado y realiza el juego como te lo expliqué arriba, esta vez con un invento. Se creativo y diviértete. 

Esta actividad va de teatro, interpreta y sube la foto o el vídeo a la página. ¡Diviértete!



JUGUEMOS
Juegos para mejorar la atención,la percepción visual y la memoria.


AVERIGUA DÓNDE ESTA EL INTRUSO.

BUSCA EL HUEVO DE PASCUA.


SOLUCIÓN.

BUSCA EL CORAZÓN ENTRE LOS ELEFANTES.



BUSCA EL TRÉBOL DE CUATRO HOJAS.


SOLUCIÓN

 BUSCA AL PERRO ENTRE TANTA VACAAAAAAA...


SOLUCIÓN.









TRUCOS PARA GANAR EL CONCURSO DE DICTADOS EN EL COLE. REGLAS DE ORO

REGLAS DE PLATA PARA ESCRIBIR MEJOR.

REPASO RAPIDITO PARA TRABAJAR LA ORTOGRAFÍA. 

ORTOGRAFÍA PRIMARIA.


 LA CARRERA DE LA B Y LA V. SÚPER SABUESO. (1º CICLO)

 REPASO DE LA ORTOGRAFÍA (GA, GO, GE, GI, GUE, GUI, GÜE, GÜI; 1º CICLO)


 ELEMENTAL QUERIDO WATSON. (2º Y 3º CICLO)

MUNDO PRIMARIA.

 ACADEMONS by Celebriti. JUEGOS PARA TODAS LAS ASIGNATURAS.


MATEMÁTICAS 
TRABAJAR CON REGLETAS.

    Con estos vídeos y estas actividades aprenderás a trabajar las matemáticas de forma fácil y diferente. Las regletas son un material estructurado, especialmente pensado para trabajar conceptos matemáticos. Son unas barritas de madera de colores que representa un número y en un conjunto de regletas hay los números del 1 al 10. Es decir, la regleta que representa el 1 mide 1 cm de largo, la del 2 mide 2 cm de largo, las del 3 mide 3 cm de largo…y así hasta la del 10.

    Con estas barritas de colores aprenderás a sumar, restar, multiplicar y dividir; pero también a ver mejor los múltiplos y divisores, la descomposición e incluso ver conceptos como el mcm y el mcd. Con ellas también se pueden jugar y hacer mandalas. Espero te guste el material y le saques utilidad. 

   Si no tienes regletas en casa puedes crearlas tú mismo con palitos de helado pintándolos de los diferentes colores y dándoles el tamaño como el de las regletas. Te pongo un ejemplo de los colores y las formas que tienen para que las crees tú mismo. Son las regletas con las que trabajamos los docentes habitualmente en clase. 



   Tendrás que ir midiendo los palitos y cortándolas según su tamaño. Recuerda la pequeña que representa el º mide 1 cm, la que representa el 2 mide 2 cm, el 3 mide 3 cm, 4 mide 4 cm......y así sucesivamente. 

     Si tienes impresora aquí te cuelgo regletas para imprimir. 


SUMAR CON REGLETAS (1º, 2º Y 3º DE PRIMARIA)
RESTAS CON REGLETAS (1º, 2º Y 3º DE PRIMARIA)
MULTIPLICAR CON REGLETAS  (3º Y 4º DE PRIMARIA)
DIVIDIR CON REGLETAS (3º Y 4 DE PRIMARIA)


Actividades con regletas fáciles. 

Trabajar las matemáticas de forma fácil.




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